英検準2級の高校生の保有率は？公的データで分かる実態と見るときの目安
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英検準2級の保有率そのものは確認できず、目安は公立高3で準2級相当以上を取得した約3割です。
周りの高校生は、英検準2級をどれくらい持っているのだろう。そう気になって、自分は遅れているのではと不安になっていませんか。この記事では、公的データから分かる範囲と、数字を見るときの注意点、取るか迷ったときの決め方を解説します。
この記事でわかること
- 英検準2級そのものの高校生の保有率は、確認できなかったこと
- 目安になる公的データと、その見方の注意点
- 持っていなくても焦らなくていい理由
- 取るかどうか迷ったときの決め方
英検準2級の高校生の保有率は公表されているのか
【動画でもご覧いただけます！】
英検準2級そのものの高校生の保有率は、今回確認した範囲では、公的な全国統計に見つかりませんでした。
日本英語検定協会の「受験の状況」には、志願者数の表があります。
ただ、準2級の保有率や、高校生の準2級の受験者数は載っていませんでした。
確認できたのは、文部科学省の調査です。英検だけの数字ではありませんが、準2級に相当する水準の目安として使えます。
英検準2級の保有率に近い公的データの見方
目安になるのは、文部科学省の調査で示された、準2級に相当する水準の割合です。
以下の3つに分けて見ていきましょう。
公立高校3年生で検定取得のA2相当以上は約3割
公立高校の3年生のうち、約3割が、A2レベル相当以上の英語力を検定で取得しています。
文部科学省の令和6年度「英語教育実施状況調査」によると、その割合は31.8%でした※1。A2とは、語学力の国際的な指標であるCEFR（ヨーロッパで作られた指標）の1つの段階です。英検では、準2級に相当します※1。
ここでの「取得」は、外部の検定試験の級やスコアなどを持っている生徒を指します。英検に限った数字ではありません。
教師の判断を含めたA2相当以上は約半数
英語担当の教師の判断を含めると、A2相当以上の生徒は約半数になります。
同じ調査には、検定を取得していない生徒の数字もあります。スコアや校内のテストなどから、英語担当教師がA2相当以上の力があると判断した生徒が、19.8%でした※1。検定を取得した生徒と合わせると、51.6%です※1。
この約半数には、検定を持っていない生徒も含まれます。半数が準2級を持っているわけではない点に、注意してください。
英検準2級はA2の目安で高校中級程度
英検準2級は、このA2の目安にあたり、日本英語検定協会は「高校中級程度」と位置づけています※2。
文部科学省の資料でも、A2が英検準2級、B1が英検2級に相当するという整理がされています※1。国は、高校卒業の段階でA2相当以上を60%以上にする目標を掲げています※1。
準2級は、高校生にとって、基礎を固めたうえで次の段階へつなぐ級という位置づけです。
英検準2級の保有率を見るときの注意点
公的データの数字は、前提を確かめずに読むと、実態とずれます。
以下の3つに分けて見ていきます。
公的データの割合は準2級の保有率ではない
約3割という数字は、準2級を持っている人の割合ではありません。
「A2相当以上」には、準2級より上の級を持つ生徒も含まれるからです。また、英検に限らず、ほかの検定試験の級やスコアも含まれます※1。
そのため、「高校生の3割が準2級を持っている」と読むのは誤りです。「準2級相当以上の検定等を取得している公立高3は約3割」と読むのが正確です。
調査の対象と時点を確かめる
調査の対象と時点は、数字を比べるときの前提になります。
この調査の対象は、公立の高校です。私立の高校は含まれていません※1。数字は高校3年生のもので、基準日は令和6年12月1日です※1。
高1や高2の割合ではなく、私立の生徒も入っていないことを踏まえて、数字を使いましょう。
高校の学科で周りの保有状況は違う
周りの保有状況は、通っている学科によって大きく違います。
同じ調査には、学科別の割合もあります。A2相当以上（教師の判断を含む）の割合は、次のとおりです※1。
| 学科 | A2相当以上 | 検定を取得（高3全体に対する割合） |
|---|---|---|
| 普通科 | 64.7% | 40.4% |
| 英語教育を主とする学科・国際関係の学科 | 95.3% | 73.2% |
| その他の専門学科・総合学科 | 22.5% | 12.0% |
偏差値帯ごとの公的な数字は、見つかりませんでした。動画の講師は、指導の経験から、偏差値60前半の高校では準2級を持っているのが当たり前の空気があると話しています。これは統計ではなく、講師の実感です。
英検準2級を持っていなくても焦らなくていい理由
持っていないことは、そのまま不利になるわけではありません。
以下の2つに分けて見ていきましょう。
英検がなくても合格は目指せる
英検を持っていなくても、志望校の合格は目指せます。
動画の講師は、英検を持っていないと受からないわけではない、という立場です。
動画では、英検2級の対策に時間をかけた場合を例にしています。比べる相手は、一般入試（学力試験で受ける入試）に全力を注ぐ場合です。公募推薦（学校長の推薦を受けて出願する入試）に全力を注ぐ場合でも、考え方は同じです。
どちらが志望校に受かる可能性が高いか。講師は、そこをよく考えるよう勧めています。
2級に挑戦する場合は、英検2級の勉強法も参考になります。
周りの保有者と自分を比べすぎない
周りに早くから高いスコアを持つ人がいても、比べる相手は周りではなく、志望校の基準です。
動画の講師は、そうした人が横にいると、自分は無理だと考えてしまいがちだと指摘します。世の中そんな人ばかりではない、というのが講師の見方です。見るべきは、周りの保有状況ではなく、志望校に必要な基準でしょう。
うまくいっていないときほど、新しい教材や英検を足したくなります。講師は、必要なのは足し算ではなく引き算で、今やっていることの使い方を変えることだと説明しています。
英検準2級を取るか迷う高校生の決め方
取るかどうかは、保有率ではなく、自分の志望校と計画から決めます。
以下の2つに分けて見ていきましょう。
偏差値50台なら準2級で単語の抜けを確かめる
偏差値50台の高校の生徒には、準2級で単語の抜けを確かめる選択肢があります。
動画の講師は、指導の経験から、偏差値50前後の高校の生徒が中学で準2級を取っていないなら、一度準2級を挟むことを勧めています。英検は2級までほぼ単語で決まり、この層は中学の単語に意外と抜けがあるからだそうです。
準2級の対策で基礎の単語の抜けを確認して覚えれば、過去問で点が出るようになる、というのが講師の話です。これは講師の指導経験による見方で、すべての人に当てはまるものではありません。
活用すると決めてから逆算して受ける
英検を受ける場合は、活用すると決めてから、逆算して受けます。
大学や学部、推薦か一般かによって、英検の活用のしかたは変わります。志望校でどう使えるのかを確かめたうえで、いつまでに何を終えるかを逆算してください。
試験日程に間に合えば、英検は受けられます。大切なのは、受験勉強の計画のなかで、英検にどれだけの時間をかけるかを先に決めておくことです。
英検準2級の受験を高校生が一人で決めにくいときは
保有率より、志望校と計画から逆算して、英検を取るかを決めることが先です。
志望校で英検が使えるのか、取るなら何級をいつまでに受けるのか。答えは志望校ごとに違うので、迷ったら、マナビズムの無料の受験相談で確認してください。
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